挖掘好应用

最近因为疫情上网课的需要重新用上了这个软件，在此之前我都是只作过少数公共课签到用。老实说学习通评分一项不高，能签到我也没什么言语。但是钉钉的摄像头权限问题爆出以后，听说老师要用学习通来视频上课，加上有点好奇评论区为何那么多差评，不觉就在刚刚重新翻看了下这个软件。
以下皆是我身为天津师大学生所做出的客观测评。（请不要有人来说我水军洗白谢谢，如果因为别人说两句公道话就给人头上安个水军名称，我不知道该怎么形容大学生素质了。）
想真正了解这个软件的往下看，想吵的不用看了，少打点字节约下自己好心情，谢谢。

学习通的页面会随着你选择的页面，排版上有所不同，大体功能应该都具备：课程、资源、微应用。其中，课程可能包括你所在学校的有一些专业课，主要看老师是否使用学习通辅助教学。资源包括相当丰富的：专题、期刊、课程、图书、讲座，每个我都打开验证过了，确认可以看是真实资源。微应用太多了，将在下面以图片形式展现，具体用处未确认过，目前签到使用最多。（有评论反应签到问题导致被误判逃课，其实因为手机网络运营商的不同，甚至手机牌子不同，教室内所展现的网速不同，我个人以为怪不到区区一个软件头上。）
下面受限制只能展示四张图片。包括上面提到过的部分，以及具体打开一个讲座下的评论。请大家注意看已学数、评论数，评分等，这意味着有许多理智的学生将学习通利用起来了，在学习软件付费的如今，成为自己学习的一个难得的网上平台。
最后我希望能劝一件事，既然闯过高考关，身为大学生了，想必大多也都成年。请保持理性和尊重，不要谩骂，不要因为自己个人的愤怒，把“不想上学，不想上网课”“网太卡”之类的个人情绪代入到评价软件的过程中。软件也是许多程序猿秃头写出来的，或许你们的母校还为此支付过报酬。至于老师让你们下载这个软件，有些能用技术方便一些的事情请给与一些理解，这算不算得上是强迫，我想你们自己清楚。毕竟你们上课的途中，不高兴了你仍有权利把学习通卸掉泄愤，或者睡觉或者玩手机没人会管你，坏情绪和被那糟蹋的时光都是你自己的，判断好坏你自己来。
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